Razgovor s povodom: Nataša Govedić

Pohvala odriješenim rukama

Ne znam poznajete li ijednu osobu koja je super u svemu, koja odlično računa,
koja se lijepo izražava, koja zna crtati i pjevati, dobro trči, razumije kemiju i fiziku,
takva osoba ne postoji nigdje osim u hrvatskoj školi. Tu se forsira ideja da svi u
svemu moraju biti odlični i da je mjerilo uspjeha mlade osobe da je u svemu odlična.
To je jedna od najlicemjernijih postavki u hrvatskom društvu. Ideja savršenosti vrlo je štetna.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  B. Jokić

U povodu objavljivanja knjige Pohvala odriješenim rukama — Odvažna čitanja i kritičke pedagogije književnica, kritičarka i sveučilišna nastavnica Nataša Govedić gostovala je u Knjižnici Ivana Gorana Kovačića i govorila o brojnim mogućnostima kreativnog čitanja, ali i iskrenog dijaloga: Kako otključati kreativnost u čitanju? Kako nadvladati intelektualnu i emocionalnu tromost? Zašto ne slušamo što nam djeca govore? Zašto sudjelujemo u proizvodnji besmisla? Čega se bojimo? Ako doista volimo svoju djecu, zašto se pravimo da je sve u redu?


O AUTORICI

Nataša Govedić je književnica, kritičarka i nastavnica umjetnosti. Objavljuje poeziju, prozu i kritičku prozu. Književnost je doktorirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, a stalno je zaposlena na Akademiji dramske umjetnosti u Zagrebu. Vokacijski je pisac koji objavljuje poeziju i prozu, kao i znanstvene knjige iz područja humanistike. Vodi klub poezije i dijaloški klub, a radi i kao urednica te stalna kritičarka riječkog Novog lista. Smatra se vrlo pragmatičnom idealisticom knjigoljublja.

O KNJIZI

„Pohvala odriješenim rukama je iskustveno bogato fundiran pedagogijski i estetički poziv na čitanje i razumijevanje - tekstova, ali i sebe i svijeta. Jer premda svi znamo da je u obrazovnom sustavu, baš kao i izvan njega, potrebno stvoriti nove metode i uvjete čitanja, malo je onih koji nam kažu kako to učiniti. Nataša Govedić čitanje pretvara u slojevitu, slobodnu i emancipatorsku praksu, usko povezanu s pisanjem i raznim umjetničkim izražavanjima, a čitatelje drži kreativnim aktivatorima, upravo autorima tekstova koje čitaju.“

Govedić, N. Pohvala odriješenim rukama: odvažna čitanja i kritičke pedagogije. Zagreb: Ljevak, 2025.